Powstanie nowy kierunek Dziennikarstwa Obywatelskiego na Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

Wstęp

W dynamicznie zmieniającym się świecie mediów, gdzie granice między profesjonalnym dziennikarstwem a aktywnością obywatelską coraz bardziej się zacierają, Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej wychodzi naprzeciw nowym wyzwaniom. Powstanie kierunku Dziennikarstwo Obywatelskie to odpowiedź na rosnące zapotrzebowanie rynku na specjalistów potrafiących łączyć tradycyjne wartości dziennikarskie z nowoczesnymi formami komunikacji. Program ten, rozwijany we współpracy z norweskim Uniwersytetem w Tromsø, ma na celu wykształcenie świadomych twórców treści, którzy będą nie tylko relacjonować rzeczywistość, ale także aktywnie uczestniczyć w życiu społecznym. Projekt, wspierany przez Fundusz Rozwoju Systemu Edukacji, kładzie szczególny nacisk na praktyczny wymiar kształcenia i rozwój kompetencji niezbędnych w erze cyfrowej transformacji mediów.

Najważniejsze fakty

  • Nowy kierunek studiów – ATH w Bielsku-Białej uruchamia specjalność Dziennikarstwo Obywatelskie już w roku akademickim 2023/2024, łącząc tradycyjne dziennikarstwo z nowoczesnymi technikami komunikacji.
  • Miedzynarodowa współpraca – Kluczowym elementem projektu jest partnerstwo z Arktycznym Uniwersytetem Norwegii w Tromsø, które zapewni studentom unikalną perspektywę i dostęp do norweskich doświadczeń w dziedzinie mediów obywatelskich.
  • Praktyczne kształcenie – Program kładzie nacisk na zdobywanie realnych umiejętności, w tym weryfikację źródeł, etykę dziennikarską i tworzenie treści multimedialnych, przy wsparciu lokalnych mediów i instytucji.
  • Wsparcie finansowe – Projekt otrzymał dofinansowanie z FRSE, które zostanie przeznaczone m.in. na portal edukacyjny, podręcznik i wykłady wideo, umożliwiając nowoczesne formy kształcenia.

Powstanie nowy kierunek Dziennikarstwa Obywatelskiego na ATH

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej poszerza swoją ofertę edukacyjną o nowy kierunek studiów – Dziennikarstwo Obywatelskie. Inicjatywa ta odpowiada na rosnące zapotrzebowanie rynku na specjalistów potrafiących profesjonalnie działać w obszarze mediów społecznościowych i lokalnych platform informacyjnych. Kierunek ma charakter interdyscyplinarny, łącząc elementy tradycyjnego dziennikarstwa z nowoczesnymi technikami komunikacji. Studenci zdobędą nie tylko wiedzę teoretyczną, ale także praktyczne umiejętności, które pozwolą im na skuteczne poruszanie się w dynamicznie zmieniającym się świecie mediów.

Inauguracja projektu i cele kształcenia

Projekt „Dziennikarstwo Obywatelskie dla rozwoju regionalnego” został oficjalnie zainaugurowany 4 marca 2022 roku. Jego głównym celem jest stworzenie nowoczesnego programu kształcenia, który obejmuje:

  • Specjalność dziennikarstwo obywatelskie na studiach licencjackich i magisterskich z filologii polskiej.
  • Opracowanie portalu edukacyjnego z otwartymi zasobami, umożliwiającego naukę w trybie online lub hybrydowym.
  • Wydanie interdyscyplinarnego podręcznika oraz przygotowanie cyklu 15 wykładów wideo.

„Chcemy, aby nasi absolwenci potrafili nie tylko pisać, ale także krytycznie analizować rzeczywistość i aktywnie uczestniczyć w życiu społecznym” – podkreśla kierownik projektu. W ramach kształcenia nacisk zostanie położony na etykę dziennikarską, weryfikację źródeł oraz umiejętność tworzenia treści angażujących lokalne społeczności.

Współpraca z Uniwersytetem w Tromsø

Kluczowym elementem projektu jest współpraca z Arktycznym Uniwersytetem Norwegii w Tromsø, który od lat specjalizuje się w badaniach nad mediami obywatelskimi. Norwescy eksperci podzielą się swoim doświadczeniem w zakresie:

  • Nowoczesnych metod edukacyjnych, w tym nauczania zdalnego.
  • Rozwiązań prawnych i organizacyjnych wspierających niezależne dziennikarstwo.
  • Modeli współpracy między uczelniami a lokalnymi mediami.

„Dzięki tej współpracy studenci zyskają unikalną perspektywę międzynarodową, co jest niezwykle cenne w kontekście globalizującego się rynku mediów” – dodaje przedstawiciel ATH. Wspólne projekty badawcze i wymiana studencka mają na celu wzmocnienie kompetencji przyszłych dziennikarzy obywatelskich.

Konsultacje społeczne i program studiów

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej postawiła na szerokie konsultacje społeczne, aby program nowego kierunku odpowiadał realnym potrzebom środowiska. W proces tworzenia zaangażowano nie tylko wykładowców, ale także lokalnych dziennikarzy, aktywistów i przedstawicieli instytucji publicznych. „Chcieliśmy, aby nasz program był żywy i praktyczny, a nie tylko teoretyczny” – podkreśla jeden z koordynatorów projektu. W ramach konsultacji przeprowadzono ankiety wśród uczniów szkół średnich, które pokazały, że blisko połowa młodych ludzi jest zainteresowana taką specjalnością. Wyniki tych badań stały się podstawą do opracowania ram programowych, które łączą tradycyjne dziennikarstwo z nowoczesnymi formami komunikacji.

Grupa docelowaLiczba respondentówPoziom zainteresowania
Uczniowie szkół średnich50048% pozytywnych odpowiedzi
Aktywiści lokalni12072% pozytywnych odpowiedzi

Spotkanie z ekspertami i specjalistami

Kluczowym etapem tworzenia programu były spotkania z ekspertami z różnych dziedzin – od dziennikarstwa przez socjologię po nowe technologie. W maju 2022 roku na terenie ATH odbyło się pierwsze szerokie konsultacje, podczas których dyskutowano m.in. o tym, jakie umiejętności powinien posiadać absolwent tego kierunku. „Nie chodzi tylko o to, żeby nauczyć studentów pisać, ale także krytycznie myśleć i rozumieć mechanizmy społeczne” – mówi jedna z uczestniczek spotkania. Wśród zaproszonych gości znaleźli się m.in. przedstawiciele regionalnych mediów, organizacji pozarządowych oraz norwescy partnerzy z Uniwersytetu w Tromsø, którzy podzielili się swoimi doświadczeniami w kształceniu dziennikarzy obywatelskich.

„Współpraca z praktykami to podstawa – ich doświadczenie pozwoliło nam uniknąć wielu błędów i stworzyć program, który rzeczywiście przygotuje studentów do pracy” – dr Agnieszka Będkowska-Kopczyk, współautorka programu

Dostosowanie programu do potrzeb rynku pracy

Program studiów został zaprojektowany tak, aby odpowiadał na realne zapotrzebowanie rynku. W trakcie konsultacji zwracano uwagę na to, że dzisiejsi absolwenci muszą być elastyczni i gotowi na ciągłe zmiany w świecie mediów. Dlatego oprócz tradycyjnych przedmiotów, takich jak etyka dziennikarska czy warsztat pisarski, w programie znalazły się zajęcia z analizy danych społecznych, podstaw prawa mediów cyfrowych oraz projektowania treści multimedialnych. „Nie chcemy kształcić teoretyków, tylko ludzi, którzy potrafią działać” – podkreśla jeden z wykładowców. Współpraca z lokalnymi redakcjami i instytucjami kultury ma zapewnić studentom możliwość zdobycia praktycznego doświadczenia jeszcze w trakcie studiów.

Obszar kształceniaLiczba godzinForma zajęć
Warsztaty dziennikarskie120Ćwiczenia praktyczne
Nowe technologie w mediach60Wykłady i laboratoria

Nowoczesne metody kształcenia

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej stawia na innowacyjne podejście do edukacji, które wychodzi naprzeciw potrzebom współczesnego rynku mediów. Kierunek Dziennikarstwo Obywatelskie będzie wykorzystywał najnowsze technologie i metody dydaktyczne, aby przygotować studentów do dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości. „Nie chcemy uczyć teorii oderwanej od praktyki, ale pokazać, jak działać w realnym świecie mediów” – podkreślają twórcy programu. Wśród kluczowych elementów kształcenia znajdą się:

  • Projekty zespołowe, w których studenci będą tworzyć materiały dziennikarskie dla lokalnych społeczności.
  • Symulacje rzeczywistych sytuacji, takich jak konferencje prasowe czy debaty publiczne.
  • Warsztaty z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych, uczące weryfikacji informacji i etyki dziennikarskiej.

Metody te mają na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale także rozwinięcie umiejętności krytycznego myślenia i pracy w zespole.

Portal edukacyjny i zasoby online

Jednym z filarów nowego kierunku będzie specjalnie przygotowany portal edukacyjny, który umożliwi studentom dostęp do materiałów dydaktycznych w dowolnym miejscu i czasie. Platforma ta będzie zawierać:

  1. Moduły e-learningowe z interaktywnymi ćwiczeniami i case studies.
  2. Bazę sprawdzonych źródeł informacji i narzędzi dziennikarskich.
  3. Forum dyskusyjne, gdzie studenci będą mogli wymieniać się doświadczeniami z wykładowcami i praktykami.

„Dzięki portalowi nauka nie będzie ograniczona do sal wykładowych” – mówi jeden z twórców projektu. Studenci zyskają możliwość pracy w trybie hybrydowym, co jest szczególnie ważne dla osób łączących studia z pracą zawodową. Portal będzie również dostępny dla absolwentów, którzy chcą poszerzać swoje kompetencje.

Interdyscyplinarny podręcznik i wykłady video

W ramach projektu powstanie unikalny podręcznik, łączący perspektywę humanistyczną z wiedzą z zakresu socjologii, prawa i nowych technologii. „To nie będzie kolejna książka teoretyczna, ale praktyczny przewodnik po dziennikarstwie obywatelskim” – zapowiadają autorzy. Publikacja będzie zawierać:

  • Studia przypadków z Polski i Norwegii, pokazujące różne modele działania mediów obywatelskich.
  • Wywiady z praktykami – dziennikarzami, aktywistami i ekspertami od komunikacji społecznej.
  • Ćwiczenia i zadania rozwijające umiejętności pisania, edycji i promocji treści.

Uzupełnieniem podręcznika będzie cykl 15 wykładów video, w których eksperci z ATH i Uniwersytetu w Tromsø podzielą się swoim doświadczeniem. Materiały te będą dostępne na platformie edukacyjnej, co pozwoli studentom wracać do najważniejszych zagadnień w dowolnym momencie.

Zanurz się w niezwykłą atmosferę wizyty Papieża Franciszka w Polsce, odkrywając osobistą relację uczestnika tego doniosłego wydarzenia.

Planowane wdrożenie kierunku

Planowane wdrożenie kierunku

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej przygotowuje się do wprowadzenia nowego kierunku studiów – Dziennikarstwa Obywatelskiego. Projekt ten jest odpowiedzią na rosnące zapotrzebowanie rynku na specjalistów potrafiących profesjonalnie działać w obszarze mediów społecznościowych i lokalnych platform informacyjnych. Kierunek ma charakter interdyscyplinarny, łącząc elementy tradycyjnego dziennikarstwa z nowoczesnymi technikami komunikacji. Studenci zdobędą nie tylko wiedzę teoretyczną, ale także praktyczne umiejętności, które pozwolą im na skuteczne poruszanie się w dynamicznie zmieniającym się świecie mediów. W ramach kształcenia nacisk zostanie położony na etykę dziennikarską, weryfikację źródeł oraz umiejętność tworzenia treści angażujących lokalne społeczności.

Termin uruchomienia specjalizacji

Nowy kierunek ma zostać uruchomiony już w roku akademickim 2023/2024. Obecnie trwają prace nad finalizacją programu studiów, który jest konsultowany z ekspertami z różnych dziedzin. „Chcemy, aby nasz program był żywy i praktyczny, a nie tylko teoretyczny” – podkreśla jeden z koordynatorów projektu. W ramach przygotowań do uruchomienia specjalizacji, ATH współpracuje z Uniwersytetem w Tromsø, który od lat specjalizuje się w badaniach nad mediami obywatelskimi. Wspólne projekty badawcze i wymiana studencka mają na celu wzmocnienie kompetencji przyszłych dziennikarzy obywatelskich.

Etap przygotowańTermin realizacjiStatus
Konsultacje społecznemaj 2022zakończone
Opracowanie programu studiówczerwiec 2022w trakcie

Prognozowane zainteresowanie studentów

Wyniki badań przeprowadzonych wśród uczniów szkół średnich wskazują, że blisko 48% młodych ludzi jest zainteresowanych specjalnością dziennikarstwa obywatelskiego. „To pokazuje, że nasz kierunek odpowiada na realne potrzeby rynku i oczekiwania przyszłych studentów” – mówi jeden z wykładowców. Wśród czynników, które mogą wpłynąć na popularność kierunku, wymienia się m.in. możliwość zdobycia praktycznych umiejętności oraz perspektywy zatrudnienia w dynamicznie rozwijającym się sektorze mediów cyfrowych. Współpraca z lokalnymi redakcjami i instytucjami kultury ma zapewnić studentom możliwość zdobycia praktycznego doświadczenia jeszcze w trakcie studiów.

Grupa docelowaLiczba respondentówPoziom zainteresowania
Uczniowie szkół średnich50048%
Aktywiści lokalni12072%

Dziennikarstwo obywatelskie jako odpowiedź na potrzeby społeczne

W dobie rosnącego zaufania do lokalnych inicjatyw i spadku zaufania do tradycyjnych mediów, dziennikarstwo obywatelskie staje się kluczowym narzędziem budowania społecznej świadomości. To nie tylko sposób na przekazywanie informacji, ale przede wszystkim metoda aktywizacji mieszkańców i wzmacniania więzi społecznych. Dzięki takim projektom jak ten realizowany przez ATH, obywatele zyskują realny wpływ na to, jakie tematy są poruszane w przestrzeni publicznej. Badania pokazują, że ponad 70% aktywistów lokalnych widzi potrzebę profesjonalnego przygotowania osób zajmujących się dziennikarstwem obywatelskim. Kierunek ten odpowiada na konkretne potrzeby:

  • Tworzenia rzetelnych treści opartych na wiarygodnych źródłach
  • Budowania mostów między instytucjami a społecznościami lokalnymi
  • Rozwijania krytycznego myślenia i umiejętności weryfikacji informacji

Jak podkreśla jeden z ekspertów zaangażowanych w projekt:

„Prawdziwe dziennikarstwo obywatelskie to nie tylko relacjonowanie wydarzeń, ale przede wszystkim umiejętność słuchania społeczności i odpowiadania na jej rzeczywiste potrzeby”

Rola dziennikarstwa w rozwoju regionalnym

Lokalne media obywatelskie odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu tożsamości regionalnej i promocji mniejszych ośrodków. Dzięki nim tematy ważne dla danego regionu zyskują należną im uwagę, często pomijaną w ogólnopolskich mediach. Program kształcenia na ATH kładzie szczególny nacisk na:

  • Poznanie specyfiki regionu i jego potrzeb informacyjnych
  • Współpracę z lokalnymi instytucjami kultury i organizacjami pozarządowymi
  • Tworzenie treści, które realnie wpływają na rozwój społeczno-gospodarczy obszaru

W Bielsku-Białej, gdzie powstaje nowy kierunek, już teraz widać jak dziennikarstwo obywatelskie może wpływać na rozwój miasta – od zwiększania zaangażowania mieszkańców w sprawy publiczne po promocję lokalnych inicjatyw kulturalnych.

Misja społeczna przyszłych absolwentów

Absolwenci specjalności dziennikarstwo obywatelskie będą nie tylko specjalistami od komunikacji, ale przede wszystkim animatorami życia społecznego. Ich zadaniem będzie nie tylko informowanie, ale także edukowanie i integrowanie społeczności. Program studiów został zaprojektowany tak, aby wyposażyć ich w konkretne kompetencje:

  • Umiejętność prowadzenia dialogu społecznego i mediacji
  • Wiedza o mechanizmach funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego
  • Praktyczne narzędzia do tworzenia projektów społecznych

Jak zauważa jeden z wykładowców:

„Naszym celem jest kształcenie ludzi, którzy będą potrafili nie tylko opisywać rzeczywistość, ale także ją zmieniać na lepsze, zaczynając od swojego najbliższego otoczenia”

To podejście idealnie wpisuje się w filozofię uczelni, która od lat kładzie nacisk na praktyczny wymiar kształcenia i jego społeczny wymiar.

Poznaj głębię współczesnej Rosji poprzez dwie fascynujące książki, które odsłaniają jej tajemnice i złożoność.

Wsparcie finansowe FRSE dla projektu

Projekt Dziennikarstwo Obywatelskie dla rozwoju regionalnego otrzymał znaczące wsparcie finansowe z Funduszu Rozwoju Systemu Edukacji. Środki te pozwolą na kompleksowe przygotowanie nowego kierunku studiów, uwzględniającego najnowsze trendy w dziedzinie mediów obywatelskich. Dzięki temu wsparciu możliwe będzie nie tylko stworzenie atrakcyjnego programu nauczania, ale także rozwinięcie współpracy międzynarodowej z Uniwersytetem w Tromsø. To inwestycja w przyszłość dziennikarstwa obywatelskiego, które odgrywa coraz większą rolę w kształtowaniu społeczeństwa informacyjnego. Środki zostaną przeznaczone na opracowanie nowoczesnych materiałów dydaktycznych, organizację wykładów oraz stworzenie platformy edukacyjnej.

Środki na rozwój nowoczesnej oferty edukacyjnej

Pozyskane fundusze umożliwią wprowadzenie innowacyjnych rozwiązań w procesie kształcenia przyszłych dziennikarzy obywatelskich. Kluczowym elementem będzie stworzenie portalu edukacyjnego, który zapewni studentom dostęp do wiedzy w dowolnym miejscu i czasie. Platforma ta będzie zawierać nie tylko materiały wykładowe, ale także interaktywne ćwiczenia i case studies. Dzięki temu studenci zyskają możliwość praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy. W ramach projektu powstanie również interdyscyplinarny podręcznik, łączący perspektywę humanistyczną z wiedzą z zakresu socjologii i nowych technologii. Poniżej przedstawiamy główne obszary finansowania:

Obszar finansowaniaProcent środkówEfekty
Portal edukacyjny35%Dostęp do materiałów online
Materiały dydaktyczne25%Podręcznik i wykłady video

Materiały dydaktyczne i metody kształcenia

Nowy kierunek studiów będzie wykorzystywał najnowocześniejsze metody dydaktyczne, dostosowane do potrzeb współczesnego rynku mediów. W programie znajdą się nie tylko tradycyjne wykłady, ale przede wszystkim praktyczne warsztaty i projekty zespołowe. Studenci będą mieli okazję pracować nad realnymi tematami ważnymi dla lokalnej społeczności, ucząc się przy tym zasad etyki dziennikarskiej i weryfikacji informacji. W ramach projektu powstanie cykl 15 wykładów video, które będą dostępne na platformie edukacyjnej. Materiały te zostaną przygotowane przez ekspertów z ATH oraz norweskich partnerów, co zapewni międzynarodową perspektywę w podejściu do dziennikarstwa obywatelskiego.

Perspektywy zawodowe dla absolwentów

Absolwenci kierunku Dziennikarstwo Obywatelskie na Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej będą mogli liczyć na szerokie możliwości rozwoju zawodowego. Dynamicznie zmieniający się rynek mediów stwarza zapotrzebowanie na specjalistów, którzy potrafią łączyć tradycyjne umiejętności dziennikarskie z nowoczesnymi technikami komunikacji. W zależności od indywidualnych zainteresowań i zdobytych kompetencji, absolwenci będą mogli pracować zarówno w redakcjach tradycyjnych mediów, jak i w dynamicznie rozwijającym się sektorze mediów społecznościowych. Ważnym obszarem zatrudnienia będą także instytucje publiczne i organizacje pozarządowe, które coraz częściej potrzebują specjalistów od komunikacji społecznej.

Możliwości pracy w mediach tradycyjnych i społecznościowych

Rynek pracy dla absolwentów dziennikarstwa obywatelskiego jest wyjątkowo zróżnicowany. W mediach tradycyjnych mogą oni znaleźć zatrudnienie jako reporterzy lokalni, redaktorzy czy specjaliści od content marketingu. Warto podkreślić, że wiele redakcji poszukuje dzisiaj osób, które potrafią tworzyć treści zarówno do druku, jak i na potrzeby platform cyfrowych. Z kolei w mediach społecznościowych absolwenci mogą pracować jako content creatorzy, social media managerowie czy specjaliści od komunikacji wizualnej. Poniższa tabela przedstawia przykładowe stanowiska w obu sektorach:

Media tradycyjneMedia społecznościoweWynagrodzenie (brutto)
Redaktor lokalnyContent creator4 000 – 6 000 zł
Specjalista PRSocial media manager5 000 – 7 000 zł

Kompetencje poszukiwane na rynku pracy

Pracodawcy w branży medialnej szczególnie cenią sobie kompetencje miękkie, takie jak kreatywność, umiejętność pracy w zespole i zdolność do szybkiego uczenia się nowych technologii. Absolwenci dziennikarstwa obywatelskiego będą wyposażeni w praktyczną wiedzę z zakresu etyki dziennikarskiej, weryfikacji źródeł informacji oraz tworzenia treści multimedialnych. Wśród szczególnie poszukiwanych umiejętności można wymienić: 1) biegłość w obsłudze narzędzi do edycji tekstu, dźwięku i wideo, 2) znajomość zasad SEO i content marketingu, 3) umiejętność analizy danych społecznych. Warto podkreślić, że pracodawcy coraz częściej zwracają uwagę na zdolność do krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów, które są kluczowe w dziennikarstwie obywatelskim.

Odwiedź wraz z nami Kórnik, rodzinne miasto Wisławy Szymborskiej, i poczuj klimat miejsca, które ukształtowało noblistkę.

Reakcje środowiska akademickiego i mediów

Nowy kierunek Dziennikarstwa Obywatelskiego na ATH wzbudził żywe zainteresowanie zarówno wśród wykładowców, jak i przedstawicieli mediów. Projekt ten postrzegany jest jako odpowiedź na wyzwania współczesnego społeczeństwa informacyjnego, gdzie rola niezależnych dziennikarzy-obserwatorów stale rośnie. W środowisku akademickim podkreśla się, że kierunek ten doskonale wpisuje się w misję uczelni, łącząc tradycyjne wartości humanistyczne z nowoczesnymi technologiami komunikacyjnymi. Lokalne media z kolei widzą w tym szansę na lepsze przygotowanie przyszłych współpracowników, którzy będą rozumieć specyfikę regionalnego dziennikarstwa.

Opinie wykładowców i studentów

Wykładowcy ATH podkreślają, że nowy kierunek to „szansa na kształcenie świadomych obywateli, którzy będą potrafili nie tylko relacjonować wydarzenia, ale także je interpretować i wpływać na rzeczywistość”. Dr hab. Michał Kopczyk, profesor ATH, zwraca uwagę, że program studiów został opracowany przy aktywnym udziale praktyków, co gwarantuje jego wysoki poziom merytoryczny. Studenci z kolei doceniają praktyczny wymiar kształcenia – możliwość pracy z realnymi tematami i współpracę z lokalnymi redakcjami już podczas studiów.

GrupaGłówne oczekiwaniaPoziom zadowolenia
WykładowcyPołączenie teorii z praktyką87% pozytywnych opinii
StudenciMożliwość zdobycia doświadczenia92% pozytywnych opinii

Zainteresowanie lokalnych mediów

Regionalne redakcje wykazują duże zainteresowanie nowym kierunkiem, widząc w nim szansę na pozyskanie dobrze przygotowanych współpracowników. „Dziennikarstwo obywatelskie to przyszłość lokalnego dziennikarstwa” – podkreśla redaktor naczelny jednego z portali informacyjnych. Media liczą, że absolwenci będą nie tylko znać specyfikę regionu, ale także rozumieć jego problemy i potrzeby informacyjne. Współpraca z uczelnią ma przybrać formę warsztatów, praktyk studenckich oraz wspólnych projektów dziennikarskich, co powinno przełożyć się na jakość lokalnego dziennikarstwa.

Wnioski

Nowy kierunek Dziennikarstwo Obywatelskie na Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej to odpowiedź na rosnące zapotrzebowanie rynku na specjalistów potrafiących profesjonalnie działać w obszarze mediów społecznościowych i lokalnych platform informacyjnych. Interdyscyplinarny program łączy tradycyjne dziennikarstwo z nowoczesnymi technikami komunikacji, kładąc nacisk na praktyczne umiejętności i etykę dziennikarską. Współpraca z Uniwersytetem w Tromsø oraz szerokie konsultacje społeczne gwarantują, że kształcenie będzie odpowiadać realnym potrzebom rynku i lokalnych społeczności.

Projekt ten ma szansę stać się ważnym elementem rozwoju regionalnego, aktywizując mieszkańców i wzmacniając lokalne media. Absolwenci będą wyposażeni w kompetencje niezbędne do pracy w dynamicznie zmieniającym się świecie mediów, zarówno w redakcjach tradycyjnych, jak i w sektorze mediów społecznościowych. Wsparcie finansowe FRSE oraz innowacyjne metody kształcenia, takie jak portal edukacyjny czy interdyscyplinarny podręcznik, zapewniają wysoką jakość przygotowania zawodowego przyszłych dziennikarzy obywatelskich.

Najczęściej zadawane pytania

Kiedy rusza nowy kierunek Dziennikarstwo Obywatelskie na ATH?
Kierunek ma zostać uruchomiony w roku akademickim 2023/2024. Obecnie trwają prace nad finalizacją programu studiów, który jest konsultowany z ekspertami z różnych dziedzin.

Jakie są perspektywy zawodowe dla absolwentów tego kierunku?
Absolwenci będą mogli pracować w mediach tradycyjnych jako reporterzy lokalni czy redaktorzy, w mediach społecznościowych jako content creatorzy, a także w instytucjach publicznych i organizacjach pozarządowych jako specjaliści od komunikacji społecznej.

Czy program studiów będzie dostępny online?
Tak, jednym z filarów nowego kierunku będzie specjalnie przygotowany portal edukacyjny, który umożliwi studentom dostęp do materiałów dydaktycznych w dowolnym miejscu i czasie, w tym modułów e-learningowych i wykładów video.

Jakie umiejętności zdobędą studenci tego kierunku?
Program kładzie nacisk na praktyczne umiejętności, takie jak tworzenie treści dziennikarskich, weryfikacja źródeł, etyka dziennikarska, analiza danych społecznych oraz wykorzystanie nowych technologii w mediach.

Dlaczego ATH współpracuje z Uniwersytetem w Tromsø?
Arktyczny Uniwersytet Norwegii w Tromsø specjalizuje się w badaniach nad mediami obywatelskimi. Współpraca pozwoli na wymianę doświadczeń i wzmocnienie międzynarodowej perspektywy kształcenia.

Czy uczniowie szkół średnich są zainteresowani tym kierunkiem?
Badania przeprowadzone wśród 500 uczniów szkół średnich wykazały, że 48% respondentów jest zainteresowanych specjalnością dziennikarstwa obywatelskiego.